pil pil pil
Johannes Olofsson
(1793-1842)
Britta Jönsdotter
(1789-)
Hans Olsson
(1797-1881)
Christina Andersdotter
(1793-1863)
Torparen på Hagen, Olof Johansson
(1817-1889)
Oliana Hansdotter
(1821-1909)


Skolläraren Aron Olsson (1844--1936)

 

Familjekopplingar

Makar/Makor/Barn::
Alma Maria Frydén

Skolläraren Aron Olsson
  • Född: 5 Nov 1844, Södra Kärra, Tanum, Göteborgs och Bohus län enl. födelseboken Tanum C:5 födda 1838-1860, bild 43 av 244 GID 954.33.57700 0/71 ,
  • Äktenskap: Med Alma Maria Frydén den 24 juni 1879
  • Död: 27 juni 1936, Hjo stadsförs (Skaraborgs län, Västergötland
  • Begravd:2 juli 1936, Grevbäcks kyrkogård, kv. D, nr. 18 (kista, nr 1 i graven)
bild

Aron gifte sig med Alma Maria Frydén. (Alma Maria Frydén föddes under 1857 i Grude, Älvsborgs län.

År 1900 bodde föräldrarna i skolan i Värsås med barnen Ragnhild Maria, Olof Torvald, Sigrid Alexandra, Thea Ingeborg, Folke Natanael samt Dagmar Frideborg. Källa: Sveriges befolkning år 1900


Ur Svensk lärartidning Nr 45 kan man bl.a. läsa .....F. folkskolläraren och organisten i Värsås, Aron Olsson, nu bosatt i Hjo, uppnår den 5 nov. den höga åldern av 80 år. Född i Tanum, Bohuslän, kom Olsson vid 17 års ålder till Norge, dit föräldrarna förut flyttat. Han lärde i Horten smedyrket, i vilket han senare erhöll anställning i Göteborg. Samtidigt med yrkesutövningen bevistade han slöjdföreningens skola. Ar 1867 vann han inträde vid seminariet, varifrån han utexaminerades 1870.....

Efter åtskilliga vikariat samt organistexamen i Skara 1873 erhöll han ordinarie förenade tjänster i Kinneved 1875 och i Värsås 1878, där han verkade till 1907, då han avgick med pension och bosatte sig i Skara. Under några år vikarierade han å flera platser, tills lärarverksamheten på grund av inträffad nästan fullständig dövhet måste avslutas.

Olsson var en mycket framstående, nitisk och skicklig lärare och intog under sin krafts dagar en bemärkt och aktad plats inom Västergötlands folkskolvärld. Begåvad, kunskapsrik och energisk arbetade han städse på sin utbildning, liksom han följde med sin tid rörande allt, som tillhörde skolan och livsuppgiften.

Den uppfostrande sidan av hans lärargärning trädde alltid i förgrunden. Ett varmt, förtroendefullt förhållande mellan lärare och lärjungar var rådande. Mångtaliga bevis på kärlek och tillgivenhet från forna elevers sida har den avhållne gamle läraren haft glädjen under årens gång röna. Goda och gedigna kunskaper bibringade han sina lärjungar. …………….

Copyright Lars Ekdahl © 2004-

Hem | Innehållsförteckning | Efternamn | Namnlista

Hemsidan skapades 10 apr 2009 med Legacy 7.0 från Millennia och uppdaterad den 29 september 2015